中小學生品格提升工程是賦予學校德育工作時代內涵、推動學校德育工作改革發展的重要創新舉措，是踐行立德樹人、促進人生幸福生活和民族素質提升的奠基工程。

12月23日上午，江蘇省中小學生品格提升工程專家組對江陰市第一初級中學《楓楊少年勵實先鋒行動》項目進行現場結項調研。專家組由無錫市教育科學研究院德育室主任張燁帶隊，江陰市人民政府督導室副主任劉開、江陰市教育局德育科科長楊偉忠等領導陪同。

專家組在江陰市第一初級中學黨總支書記陸麗萍的帶領下，對勞動實踐基地培園、正園、學生發展指導中心等進行實地考察，參觀項目成果展覽。專家組還來到學校五樓報告廳觀看了英雄中隊交接儀式。活動以一段穿越時空的對話貫穿始終，通過朗誦、師生表演唱等形式，充分展示了第一初中學生在勵實先鋒行動中學習、感悟、踐行先鋒精神以及爭做新時代楓楊少年的實踐體驗過程。

接著，專家組聽取了黨總支書記陸麗萍同志關于《楓楊少年勵實先鋒行動》的結項報告。陸書記從項目聚焦的核心問題與解決方案、實施的策略路徑與推進過程、形成的模型范式與成果范式、對學生品格提升的影響改變與方向引領、進一步深化的設想與展望等五個方面詳細匯報了學校項目實施過程中的思考、做法及努力的方向。調研期間，專家組與師生、家長代表進行了深入地訪談交流。

最后，專家組進行了總結反饋。專家認為，學校的品格提升工程項目特征鮮明，符合新時代要求，學生也在課程學習、實踐活動中實現了品格提，對學校的項目實施情況給予了高度的肯定。

百年楓楊，薪火相傳。江陰市第一初級中學將以此次結項調研為新的起點，不斷優化與提升項目品質，在實踐中創新特色做法，繼續涵養具有“真、毅、責、新”品格的楓楊少年，讓每一個學生在先鋒精神的引領下，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。