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      2025年江陰市中小學體育教師全員培訓舉行
      發布時間:2025-06-30 10:03

      隨著江蘇省及無錫市《體育與健康課程改革實施方案》的發布,我市自本學年起全面推行義務教育階段學校"每天一節體育課"政策。為切實提升體育課教學質量,一場面向全體體育教師的培訓活動于六月火熱展開。

      本次培訓共有320多名中小學體育教師參加,培訓采用教學觀摩、課例研析、專家講座、案例分享等形式,內容豐富、干貨滿滿。

      6月20日上午,全體教師觀摩澄江中心小學劉燁佳老師執教的水平二籃球大單元第七課次《小籃球:傳接球游戲與比賽》。劉老師將籃球游戲與比賽情境貫穿課的始終,在簡化規則的情形下利用籃球的步伐移動與運傳球技術,逐步建立同伴間的配合能力,培養籃球意識、提高學生在實戰中解決問題的能力。

      澄西高中的劉鋒老師基于真實情境下的小學籃球課,從“為什么強調情境、什么是基于真實情境的教學,如何來創設真實情境”三個問題,結合新課標的課程實施要求,向全體教師闡述了真實情境不僅要緊密貼合學生的生活經驗與社會實際,還要反映體育學科的核心概念與思維方式,更要以培養核心素養為目標,發展學生的問題解決能力。

      上好體育健康教育課程是達成健康行為目標的重要途徑。江陰二中章育瑩老師執教的《飲食與健康—特需人群的膳食方案》課,以開設“特需門診”的情境引入,從鞏固已有營養健康知識入手,到學習維生素與礦物質對人體健康的功能作用,再到運用知識解決學習和生活中的特需問題,進而領悟營養膳食的意義、養成科學健康的生活行為與習慣。

      健康教育課程在促進學生身心健康發展中的作用不容小覷。江陰高中的孔敏亞老師結合如何用好《健康教育》的學生用書與教師用書,以章老師的健康教育課為案例,給全體參訓老師提出了上出精彩健康課的關鍵要點。

      上海薇芒科技有限公司的黃崇岳先生為老師們進行了運用智慧體育,指導學生進行體育運動鍛煉和舉辦體育賽事的操作方式培訓。當科技賦能體育,運動將變得更加有趣,學生的參與度也將大幅提升。

      下午,無錫市梁溪區體育精英團隊分享區域推進“九年一體化大單元”的實踐經驗。梁溪區教師發展中心體育教研員范偉華老師作題為《區域課改與高校共研下的課標落地探索》的專題報告。她通過“要什么”(明確目標)、有什么(立足本土)、做什么(迭代創新)、成什么(區域特色)”四個方面,闡述了他們以華東師范大學專家團隊為智庫支撐,通過5大類11項運動項目大單元計劃的設計與實施,實現小初銜接無痕、核心素養貫通的一體化的課程體系。

      無錫市東林中學張道波老師和梁溪區教師發展中心林宇老師分享梁溪區“九年一體化大單元”實踐成果案例。張道波老師的《足球大單元設計與實施》案例,圍繞核心素養進行整體規劃與分步落實,根據足球項目的特征及育人價值進行課程內容與評價設計,最終形成“樂動慧學、樂學慧動”的區域體育特色課程。林宇老師的《指向實踐應用的田徑大單元設計》案例,在呈現水平二到水平四田徑大單元設計的路徑與方法過程中,著重分析了田徑項目在各個學段實戰應用的內容進階及應用場景,以及橫向協同、縱向深入的“點、線、面”設計思路,打破了“碎片化”、“課時孤立”的教學模式,轉向更系統、更深入、更具實踐性的運動學習體驗。

      江陰市教師發展中心體育研訓員沈菁老師作培訓總結。她強調梁溪區發揮"高校引領+校本修訂"的區域課程開發機制,給予我們三大啟示。一是結構化課程體系的貫通設計,實現了運動技能從基礎到實戰的階梯式進階;二是雙主線融合的教學創新,超越了單一技能訓練和碎片化教學,將運動能力培養與育人素養深度融合;三是開發機制與迭代優化的協同并進,形成了高校智庫支持、校本實踐迭代的共贏機制,為區域課改提供標準化流程。

      本次全員培訓,為全市中小學體育教師進一步深化課程改革樹立了信心與決心。全市中小學體育教師將以此次培訓為新起點,共同探索學校體育教育全面落實新課程、新課標的新路徑、新動能。

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